 |
| Kuvassa joitakin 2000-luvun tyttökirjoja, joita ajattelin lukea haasteeseen. |
Viime vuonna emännöin blogissani
Tuntemattomat tyttökirjat -haastetta, jonka puitteissa luettiin tuntemattomammiksi jääneitä tai unohduksiin painuneita tyttökirjoja. Haaste tuotti runsasta satoa eri kirjablogeissa; linkit tyttökirjapostauksiin löytyvät
täältä. Sain muiden tyttökirjabloggauksista muutamia uusia lukuvinkkejä, mutta tänä vuonna aion keskittyä uudempiin tyttökirjoihin.
Yleensä kun puhutaan tyttökirjoista, tarkoitetaan niin sanottuja "klassisia tyttökirjoja" tai "vanhoja tyttökirjoja" - genreä, jonka voi katsoa alkaneen Louisa M. Alcottin
Pikku naisista ja jonka yhteydessä ei yleensä viitata vuonna 1964 ilmestynyttä Rauha S. Virtasen
Tuntematonta Seljaa myöhempiin teoksiin. Tyttökirjoihin liittyy ajatus nostalgiasta, menneestä maailmasta - mutta ilmestymishetkellään monet tyttökirjat ovat kertoneet omasta ajastaan tai vain pari vuosikymmentä varhaisemmasta ajasta, esimerkiksi aikakaudesta, jolloin kirjailija on itse ollut nuori.
Mikä sitten tekee kirjasta tyttökirjan? Ainakin päähenkilön tai vähintään yhden päähenkilöistä tulisi olla tyttö, ja kirjassa pitäisi näkyä tytön näkökulma. Ajattelen, että tyttökirja on nuortenkirja - myös lapsille on omat, ihanat "tyttökirjansa" -
Marikit, Telmat, Karoliinat, Tinkat ja Taikat - mutta varsinaisen tyttökirjagenren päähenkilöt ovat jo teini-ikäisiä tai ainakin varhaisteinejä. Tyttökirjoissa kuvataan usein koulunkäyntiä ja opiskelua, perhe- ja ystävyyssuhteita, ihastumisia ja orastavia ammattihaaveita sekä yleensäkin oman paikan etsimistä.
Nuortenkirjoja, joiden päähenkilöinä on tyttöjä, voi olla monenlaisia. Tyttökirjat kuvaavat mielestäni pitkälti ns. "tavallista arkea". Siihen kuuluu huolia, murheita, konflikteja ja jännitteitä - kirja, jossa kaikki olisi auvoista, ei edes olisi kiinnostava - mutta mielestäni ns. ongelmakirjallisuus, jossa ratkotaan yhtä suurta kriisiä, ei kuulu tyttökirjallisuuden lajiin. Mikä sitten nykyään on "suuri kriisi" ja mikä normaalia elämänmenoa, onkin sitten vähän tulkintakysymys. Esimerkiksi teiniraskautta ja syömishäiriötä voidaan kuvata kirjoissa monella tavalla.
Tyttökirjojen olemusta pohditaan ainakin artikkelissa "
Tyttökirjan päivitystä", joka esittelee Kariston tyttökirjakilpailussa vuonna 2006 sijoittuneen Päivi Lukkarilan tuotantoa, ja
Vihreä lohikäärme -sivustolla puolestaan tyttökirjojen lukijat keskustelevat siitä, millaiset kirjat genreen kuuluvat. Kotimaisista tyttökirjoista väitöskirjaa ja tietokirjaa kirjoittavan Sara Kokkosen
Saran kirjat -blogista löytyy paitsi tyttökirjaklassikoiden, myös uusien nuortenkirjojen arvioita, esittelyjä ja erilaisia tyttökirja-aiheisia katsauksia ja kyselyjä.
Löytääkseni tämän päivän tyttökirjoja ja varmistaakseni, että myös aikomukseni mukaan luen ja bloggaan niistä paljon tänä vuonna, aloitan
Nykyajan tyttökirjat -lukuhaasteen vuodelle 2013. Haaste kestää siis kalenterivuoden 2013 loppuun ja siihen voi tulla mukaan vaikka yhdelläkin modernilla tyttökirjalla. Omaksi tavoitteekseni asetan ainakin kuuden uuden tyttökirjan lukemisen, ja aion myös tehdä luetuista paitsi omat blogiarvionsa, myös koontipostauksen, jossa hahmottelen sitä kuvaa, joka nykyajan tyttökirjagenrestä lukemieni teosten kautta piirtyy.
Nykyajan tyttökirjat -haasteeseen olisi tarkoitus lukea pääasiassa 2000-luvulla julkaistuja kirjoja. Myös kirjan tapahtumat saisivat sijoittua 2000-luvulle tai korkeintaan pari, kolme vuosikymmentä varhaisempaan aikakauteen. Historialliset nuortenromaanit voivat olla hyvin tyttökirjamaisia (esimerkiksi Jacqueline Kellyn viehättävä
Luonnonlapsi Calpurnia Tate), mutta ajattelen, että ne eivät kuulu tähän haasteeseen: haluaisin saada jotain selkoa siitä, miten nykypäivän tyttöyttä ja nuoren tytön elämää kuvataan. Haasteen ulkopuolelle jäävät myös varsinaiset fantasia-, scifi- ja dystopiakirjat, pääosin realistisessa kerronnassa voi toki olla joitakin fantasiaelementtejä. Varsinaiset hevoskirjasarjat tai nuorten dekkarit / trillerit eivät kuulu tähän haasteeseen, mutta toki tässäkin kohtaa genren sekoittuvat: arvoitusjuonia tai heppatyttötematiikkaa voi olla tyttökirjassakin.
Näitä rajauksia ei pidä ottaa turhan vakavasti, sillä genrerajat ovat yleensäkin veteen piirrettyjä viivoja ja tämän haasteen tarkoituksena on
etsiä nykyajan tyttökirjoja ja vähän miettiä sitä, miten tyttökirjaperinne jatkuu - vai jatkuuko se? - tänä päivänä. Kenties nykyajan tyttökirjoja ovatkin juuri dystopia-kirjat, joissa päähenkilönä on teinityttö? Oletukseni kuitenkin on, että myös ns. realistisen tyttöromaanin genre jatkuu jossakin muodossa.
Seuraavassa listassa on joitakin esimerkkejä "nykyajan tyttökirjoista". Lista on suuntaa antava; en ole lukenut läheskään kaikkia enkä siis tiedä, kuinka hyvin ne todellisuudessa sopivat kategoriaan. Kaikki esimerkit ovat suomalaiskirjailijoiden tuotantoa, mutta mikään ei estä lukemasta myös uutta ulkomaista tyttökirjallisuutta.
Vilja-Tuulia Huotarinen:
Siljan laulu jatko-osineen
Kirsti Ellilä:
Emma-sarja;
Majavakevät; Iiris
Kirsti Kuronen:
Piruettiystävyys, 4x100 (ilmestyy helmikuussa)
Marika Laijärvi:
Vaihtoaskelia
Tuija Lehtinen:
Laura-sarja, Rebekka-sarja
Päivi Lukkarila:
Koetetaan kestää, Nanna jatko-osineen
Laura Lähteenmäki:
Annastiina; Aleksandra suuri
Tittamari Marttinen:
Viivi Pusu -sarja
Terhi Rannela:
Scarlettin puvussa; Amsterdam, Anne F. ja minä; Goa, Ganesha ja minä
Salla Simukka
Kun enkelit katsovat muualle; Minuuttivalssi; Viimeiset
Mila Teräs:
Sininen huone; Perhosen varjo (vai ovatko nämä enemmän ns. ongelmakirjallisuutta?)
Rauha S. Virtanen:
Seljalta maailman ääreen; Seljan Tuli ja Lumi (nämä ovat vähän rajatapauksia, sillä ne sijoittuvat 1970-luvulle, mutta otan ne kuitenkin listalle mukaan suomalaisen tyttökirjallisuuden kenties rakastetuimman tekijän 2000-luvun teoksina)
Listalle saa esittää täydennyksiä ja korjauksia. Kenen kirjaililijan tuotantoon kannattaisi tutustua tämän haasteen puitteissa? Onko listalla kirjoja, jotka eivät mielestäsi sovi "nykyajan tyttökirjat" -kategoriaan?
Tervetuloa mukaan
Nykyajan tyttökirjat -haasteeseen, joko itsekin kirjoja lukien tai vain sivusta seuraten!